Activités de rétroaction
Une image vaut mille mots
Une activité d’écriture
Lorsqu’un artiste amorce une création, il s’inspire d’un point de départ. Parfois, c’est un sujet très large qui l’intéresse. Des fois, c’est une question qui lui trotte dans la tête, ou encore une image, une photo, une musique, un texte, ou même le travail d’un autre artiste qui devient sa source d’inspiration.
Dans Les idées lumière, le metteur en scène et l’autrice se sont inspirés d’expériences scientifiques de toutes sortes pour imaginer de courtes histoires à te raconter dans le spectacle.
Maintenant, c’est à ton tour de faire jaillir les idées pour les assembler en une petite création. Tu es prêt?
Tu auras besoin de:
un crayon
une gomme à effacer
une feuille pour faire ton expérimentation
une deuxième feuille pour ton résultat final
Étape 1
Je me pose une question ou je me sens inspiré par un sujet.
Voici le point de départ que nous te proposons :
Étape 2
J’invente une réponse.
Observe bien cette image.
Écris 5 mots (noms, adjectifs ou verbes) que cette photo t’inspire.
Évite de seulement nommer des éléments précis qui se trouvent sur l’image. Tu peux aller plus loin! Laisse aller ton imagination.
Étape 3
J’imagine comment je peux raconter cette réponse.
Relis tes 5 mots.
Lequel pourrait t’inspirer un personnage?
Décris ce personnage en 2 ou 3 phrases.
Sois créatif : invente-lui un caractère, des qualités, une façon de bouger, imagine-le physiquement…
Lorsque tu as terminé, relis les 4 mots que tu n’as pas encore utilisés. Choisis les deux qui t’inspirent une action.
Pour chacun de ces deux mots, décris cette action. Tu peux ajouter d’autres mots pour préciser ton idée.
Étape 4
Je fais mon expérimentation en bougeant, en écrivant, en improvisant…
Tu peux utiliser ta 2e feuille pour cette étape.
Relis ta description de personnage et tes deux actions.
Imagine comment ces 3 éléments peuvent se relier dans une petite histoire.
Écris cette courte histoire.
Petit défi supplémentaire : essaie d’ajouter à ton histoire les 2 mots qui restent dans ta liste de départ.
Étape 5
Je réponds à ma question de départ
Il est maintenant temps de partager ta création avec les autres élèves de la classe!
Selon ce que préfère ton enseignant(e), tu peux lever ta main et t’adresser à tout ton groupe, ou bien te placer dans une petite équipe de travail où chacun lira son texte à tour de rôle.
Présente d’abord les 5 mots que tu avais choisis, puis lis le texte final que tu as écrit sur ta 2e feuille.