Activités préparatoires

Des idées qui volent jusqu’aux étoiles!

En partant d’une même source d’inspiration que notre autrice, vis l’expérience de la création individuellement ou en groupe.

Le point de départ

Dans Les idées lumière, les personnages parlent d’étranges sondes spatiales envoyées dans l’espace il y a plus de 40 ans maintenant! En as-tu déjà entendu parler? Ce sont les sondes Voyager.

Voyager, c’est quoi au juste?

En 1977, la NASA (agence spatiale américaine) envoie dans l’espace deux sondes équipées d’instruments de mesure qui ont pour mission d’étudier les planètes les plus éloignées du Soleil dans notre système solaire. Ces sondes se nomment Voyager 1 et Voyager 2.

Elles ont donc exploré Jupiter, Saturne, Uranus et Neptune, ont pris des photos, ont découvert des nouvelles lunes, ont recueilli de nombreuses informations précieuses… On dit que dans toute l’histoire spatiale, aucune autre mission d’exploration n’a été aussi fructueuse!

Aujourd’hui encore, ces sondes voyagent dans l’espace et envoient vers la Terre des informations scientifiques. Elles ont même poursuivi leur long chemin et sont sorties du Système solaire.

Voici un court vidéo de 2 minutes préparé par l’AFP qui présente les sondes Voyager 1 et 2 et leurs trajectoires.

En cliquant sur l’image ci-dessous, vous serez redirigés sur YouTube et des publicités seront diffusées.

Et maintenant, la trajectoire de la création!

Voyager 1 était un peu spéciale : on avait mis à bord de cette sonde un message de l’Humanité, un peu comme une présentation de notre planète, à l’attention des extraterrestres!  Sur le disque, il y avait des images, des sons, de la musique, des voix humaines…

Dans Les idées lumière, l’autrice s’est amusée à imaginer ce qu’elle aurait choisi, elle, pour nous présenter à d’autres formes de vie.

Voici l’extrait du spectacle où Mileva présente la sonde Voyager à Albert.

Première partie

Créativité et écriture

Et toi? Qu’est-ce que tu aimerais que les étrangers connaissent de notre Terre? Quelles images crois-tu qu’on devrait absolument leur montrer? Y a-t-il de la musique ou des bruits que tu voudrais qu’ils entendent? Souhaiterais-tu leur présenter des personnages célèbres? Des œuvres d’art? Des objets? Des personnalités que tu admires?

Individuellement ou en petite équipe de 3 ou 4, dresse une liste de ce que tu préfères au monde, de ce qui t’apparait indispensable à envoyer vers les étoiles pour présenter l’Humanité et la Terre.

Deuxième partie

Arts plastiques

Les scientifiques de la NASA ont choisi d’envoyer leur message sur un disque accompagné d’un appareil qui permettait de le lire. Toi, sur quel support enverrais-tu ton message? Essaie de le dessiner, ou encore fabrique-le à partir d’objets recyclés.

Tu peux travailler individuellement, ou encore faire une œuvre collective avec tes coéquipiers.

Troisième partie

Discussion en groupe classe

Choisis les deux idées que tu préfères sur ta liste* et partage-les aux amis de la classe. Ton enseignant(e) peut même les écrire au tableau.

Ensuite, tous ensemble, jouez à devenir le comité qui doit déterminer ce qui se retrouvera à bord de la sonde Voyager et dressez la liste officielle de votre groupe en choisissant vos idées favorites parmi toutes celles qui auront été nommées en classe!

* Si tu n’as pas fait de liste individuellement ou en équipe, tu peux donner tes idées oralement en levant la main en classe.